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(郑州白求恩医学院)郑州城市管理中等专业学校职业教育质量报告

发布时间:2024-04-26   来源:郑州白求恩医学院  
 郑州市教育局:

根据《郑州市教育局关于做好2018年度中等职业教育质量报告编制和发布工作的通知》要求,郑州城市管理中等专业学校高度重视,成立了编制工作组,各部门通力合作,现将我校质量年度报告如下:

1、学校情况

1.1学校概况。校名:郑州白求恩医学院(郑州城市管理中等专业学校)。校园面积60000平方米。固定资产三千六百万元。

1.2学生情况。我校原位于郑州市中原西路富民路,2015年校区被郑州市政府拆迁,现在上街区铝厂技校过度。由于校区搬迁,导致生源急剧下滑。2018年招生近500人,在校生规模850人,比上一年大幅度提升。

1.3教师队伍。郑州白求恩医学院师生比达到1:20,“双师型”教师比例达到65%。我校聘请了郑州大学一附院、河南省人民医院、郑州中医院、郑州市人民医院、郑州市第十五人民医院、荥阳市人民医院、郑州铁路职业技术学院等教授、副教授、主任医师、护士长作为兼职教师,比例占到60%以上。专任教师本科以上学历占到98%,与上一年度相比学历有所提升。

1.4设施设备。每生均教学仪器设备5000元,每生均实习工位1个。

2、郑州白求恩医学院学生发展

2.1学生素质。学生思想政治状况良好,文化课合格率97%,专业技能合格率95%,体质测评合格率100%,毕业率100%。

2.2在校体验。理论学习满意度95%,专业课学习满意度96%,实习实训满意度98%,校园文化与社团活动满意度85%,校园安全满意度98%,毕业生对学校满意度100%。

2.3资助情况。贫困补助经过评选校园张榜公示一周,严格按照国家资助政策和标准发放。

2.4就业质量。升入高等教育比例99%,就业率98%。

2.5职业发展。学生学习能力较强。

3、郑州白求恩医学院质量保障措施

3.1专业动态调整。目前我校专业有护理、助产、计算机应用技术、康复技术、农村医学、药学、口腔医学。开展情况良好。专业结构调整和人才培养方案调整良好。

3.2教育教学改革。全部采用多媒体教学。在公共基础课领域开展“项目教学法”尝试,把一节课作为一个项目来做。学生自愿结合组成兴趣小组,提前熟悉教学内容,学生做老师。

3.3教师培养培训。利用专题教师会议,采取请进来走出去的方法,利用老教师传帮带对新教师进行培养培训。先后组织教师相互听课,到洛阳一拖学院参观学习交流。

3.4规范管理情况。教学管理、学生管理方面每月学生民主评议教师和班主任,充分调动学生会的积极性,在老师的指导下对宿舍、教室、校园卫生、安全、纪律、文明行为等严格检查。每个学期举行一次安全消防演练,强化全体师生的安全意识。

3.5德育工作情况。每年新生入学第一课开展德育教育。把德育教育贯穿到日常教学管理中。充分利用网站、板报、演讲比赛和学生社团开展丰富多彩的活动,寓教于乐。

3.6党建情况。成立了党支部,在党支部的正确领导下,发挥党员模范带头作用,树立正能量,带领全体师生开展正常的教育教学活动。

4、郑州白求恩医学院校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。我们引进了德国、美国口腔技术,合作方投资数百万元购置了先进设备,主要培养学生的实际操作能力。

4.2学生实习情况。除了按照教学大纲的要求在学校实习外,第三年到医院实习,98%的学生由学校安排。得到了家长和学生的一致好评。

5、郑州白求恩医学院社会贡献。

5.1通过我们的不懈努力,在人才培养方面用人单位非常满意。

5.2社会服务。组织学生到敬老院慰问,在区体育中心免费开展义诊和宣传,牢记南丁格尔誓言,弘扬白求恩精益求精精神。

6、郑州白求恩医学院举办者履责。

6.1郑州白求恩医学院是郑州城市管理中专的举办者,学校属于非营利性单位,学生学费用于教育教学方面远远不足,2018年,我们又斥资六百多万元用于实训室、宿舍、教室的改造。

6.2政策措施。落实了办学自主权。

7、郑州白求恩医学院特色创新

护理口腔方向专业,我们和德国IDI国际牙科组织校企合作。学校提供场地,企业方投资二百多万元购置了十台配套洗牙设备,建成了两个实训室,一个实训室可以同时容纳50位学生实习,重点培养学生的动手能力。每年安排两个月到口腔医院带薪教学实习,第三年实习保证实习工资在5000元/月以上,通过十个月的实习,学生不但学会了技术,还实现了零学费学习,减轻了家庭负担,为社会为家庭奉献了我们的爱心!
郑州白求恩医学院联系电话:18039228057(微信同号)



本文来源:河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题:(郑州白求恩医学院)郑州城市管理中等专业学校职业教育质量报告
本文地址:http://zzbqe.hnszzxx.com/news/itemid-8250.shtml

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